О чем эта лекция?

Что за странная формулировка? Разве язык можно изобрести? На вебинаре мы убедимся, что да, можно. И что слово «Ренессанс» в названии тоже не для красоты: связь между страстями, что в Италии первой четверти XVI века кипели вокруг языка, и тем, что мы сейчас называем расцветом искусства Высокого Возрождения, самая прямая. Предлагаю эту связь поисследовать, отталкиваясь от эпизодов из жизни некоторых людей, ставших символами той эпохи. А поскольку эти люди тесно друг с другом общались, это будут не отдельные истории, а целый пазл, который мы попробуем собрать воедино. Для этого мы обратимся к письмам, литературным текстам и другим первоисточникам.

И, как обычно, лекция будет сопровождаться презентацией с обширным визуальным рядом.

Некоторые темы, которые мы затронем:

• Как так получилось, что талантливейший филолог Пьетро Бембо не смог войти в историю как автор первой печатной грамматики итальянского языка, и почему мало кто сейчас помнит имя того, кто его опередил? И был ли там плагиат?
• Какое отношение к истории итальянского языка имеет Рафаэль?
• Почему «Придворный» Бальдассаре Кастильоне — это гораздо больше, чем ренессансный учебник норм светского этикета и даже чем настольная книга европейского дворянства на несколько столетий? Какова индивидуальная роль Кастильоне в изобретении итальянского языка коллективным сознанием Чинквеченто?
• Как во Флоренции отреагировали на новую идею литературного языка, вызревшую и выстрелившую в главном культурном центре тех десятилетий — Риме? И почему эта идея, давно для нас ставшая хрестоматийной, на самом деле была новаторской и даже немного странной? И, кстати, почему она нашла благодатную почву именно в Риме, как она связана с общим культурным климатом эпохи?
• Роль Лудовико Ариосто в истории итальянского языка очевидна, но я предлагаю взглянуть на нее через призму живых человеческих отношений: с кем из вышеупомянутых личностей Ариосто связывала дружба и какие об этом сохранились документальные свидетельства?